Proyecto “Promotores Culturales por un día” (26-09 al 17-11-2006) PROYECTO: PROMOTORES CULTURALES POR UN DÍA. FUNDAMENTACIONES TEÓRICAS. 06-11-2006 “Unidad de concepción implica unidad en la acción”. Necesaria comunicación al ICAP (Cámara de Diputados) 10-11-2006: Iniciación de la “SEMANA DE LOS PÁJAROS” en Candioti. Izamiento de la Bandera y desayuno. Entrega de tarjetas: “Colibrí y rosa” de Fernado Tibaldo y poema de Gastón. Rosales de la confraternidad. Semblanza de Gastón Gori en “Intermezzo de las rosas” – Ensayo. Vínculos perdurables. LA ROSA BLANCA. Proyecto “Promotores Culturales por un día” (26-09 al 17-11-2006) Año: 2006 Docente: Prof. Marta Goddio 3° Año E.G.B. PROYECTO: PROMOTORES CULTURALES POR UN DÍA FUNDAMENTACIONES TEÓRICAS PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Desde el año 2004, considerando las actividades realizadas en años anteriores, se abordó como Proyecto Institucional la ALFABETIZACIÓN. En Reuniones Plenarias, mediante actividades grupales se realizó la construcción de
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ARGENTINA – 1935-1950 La escuela de la senorita Olga – Testimonios de ex alumnos
“La escuela de la Señorita Olga”. 1935: Olga Cossettini ante otro desafío. Testimonios insoslayables. Importancia de “los vecinos”. Música. Visitantes ilustres. “La escuela de la Señorita Olga” El cineasta Mario Piazza, nacido en 1940 en Estados Unidos y residente en la ciudad de Rosario (provincia de Santa Fe) desde los diez meses de edad, presentó el documental titulado La escuela de la Señorita Olga que comienza con imágenes y diálogos de niños asistentes a un taller de arte comentando sus impresiones acerca de “la Escuela” a fines de la década del ’80... Una niña se animó a decir: -Te tenés que quedar quietita y sin hablar. La señorita es tan mala que cuando un alumno dice aaaa lo manda a la directora... Enseguida otros opinaron: -...es un régimen muy autoritario. -Es
Gloria de Bertero: “bajo todos los cielos”
Gloria de Bertero: “bajo todos los cielos”. De su infancia. De sus raíces y algunas ramas. Acerca de su bisabuelo materno. Bisabuelos Pedro Bruhn-Josefa Wagner Abuelo por línea paterna. Su abuela Luisa Bruhn Wagner de von Mende. Diecisiete nacimientos. Aproximación a la trayectoria de la abuela Luisa y una anécdota. Fecunda siembra como educadores. Sus abuelos maternos: María Camisassa-Antonio Viroglio. Sus padres: Herminia Viroglio Camisassa y Carlos Mende Brun. Educadores con vocación. Su hermano Dr. Raúl von Mende Viroglio. “El Justicialismo” “II. El problema del hombre”. Deber de los médicos formados en el país 1952: momento decisivo. 1955: hechos conmovedores. Gloria de Bertero y sus ocho páginas con señales insoslayables. Más ediciones. “Por las heridas del tiempo”. “El hambre”. “El monstruo”. Señales a partir de 1987. Actos de la “Biblioteca de la Legislatura de Santa Fe” en Bs. As. 1992: “En búsqueda de lo eterno y
“Hacia la educación permanente” (1986)
“Hacia la educación permanente”. Algo más que lo formal La necesaria autocrítica. El arte de vivir y convivir Diario “HOY/Opinión / Página 7. “La página abierta”. Santa Fe, martes 25 de noviembre de 1986, página 7. Nidia A. G. Orbea Álvarez de Fontanini. Especial para HOY EN LA NOTICIA. En el ángulo superior derecho, fotografía de la esquina de Primera Junta 2895 “Complejo Educativo “Domingo Faustino Sarmiento”, sede de la Escuela Provincial Primaria Nº 1 “Sarmiento”, del Instituto Superior del Magisterio... Abundante es lo que se ha escrito y debatido acerca de los cambios curriculares y de la “reforma educativa”, que en algunos casos ha sido hace décadas una experiencia viva en las aulas, por presencia de educadores profesionales con el indispensable “carácter y coraje docente” que es imprescindible
2003-2006 – EL DIA DE LOS PAJAROS en CERES
Desde el verano de 2002 celebramos ¡el Día de los Pájaros! Prólogo. DESDE SIEMPRE LOS PÁJAROS. Fidelidad del paraíso. DÍA DE LOS PÁJAROS. EL TORDO VIEJO EL OBSEQUIO DE LOS PÁJAROS. PÁJAROS PRISIONEROS. RÉQUIEM POR LOS PÁJAROS. ¿DÓNDE MUEREN LOS PÁJAROS?. PÁJAROS. 2003 - Propuesta de lecturas. El paraíso. Memoria insoslayable. Gastón Gori, ciudadano ilustre. Política y democracia. Su siembra. Disertaciones. Bibliotecas “Gastón Gori”. EL DÍA DE LOS PÁJAROS - Celebraciones. 2003 - “Pájaros en hojas blancas para volar en palabras...”. Mil colores. Corazón a la mañana. Sedosos hilos. Ave sin nido. Imitando a los pájaros. Buscando pájaros. Leyenda de unas aves. 2006 - Primavera en el Taller “Alfonsina Storni”. Pajaritos amorosos. Gastón Gori. Los pajarillos Pájaros voladores. Los pajaritos. Los pájaros. Regalo. Pájaros alegres. Vuela. Amor de pájaros. Pajaritos amorosos. Libres. Mi pájaro. Ventanas. Pájaro. 17-11-2006: Seguiremos cerca. Desde el verano de 2002 celebramos ¡el Día de los Pájaros! Releo la dedicatoria escrita por Gastón Gori en la primera página de “El día de los
Junio 15 – Dia del escritor – Nidia Orbea de Fontanini
Hermanos-compañeros: Celebremos... este encuentro desde “un lugar para el sosiego y asombro”. Celebremos... esta aproximación al arte de vivir y convivir. Celebremos... el milagro de los brotes nuevos y de la floración en esta Primavera. Gratitud a las generaciones que hicieron posible nuestra cultura. Gratitud a quienes compartieron “el placer de servir”. Gratitud a familiares y amigos que aún cooperan para la concreción de este Servicio de Educación por el Arte. Nidia Orbea Álvarez de Fontanini. 26 de octubre de 2005. “MES DE LA FAMILIA” Veinticinco años de “Poemas para Tioco” presentado por GASTÓN GORI el Gigante de las Letras... “el Señor de los Picaflores”... ¡el Patriarca de los Pájaros! el 24 de octubre de 1980 a las 18:30 en la Sala “Leopoldo Marechal” del Teatro Municipal “1º de Mayo” de Santa Fe de la Vera Cruz inaugurado el
2003 – Haiku – Diecisiete sílabas en la armonía natural.
2003 - Haiku - Diecisiete sílabas en la armonía natural. Kamo no Chömei Otoño de 2003. Palabras necesarias. YODO KUMAMI Reconocimiento y homenaje. UNA HISTORIA QUE ES LEYENDA. LA LEYENDA DE YODO. Un COLOFÓN insoslayable 2003 - Haiku - Diecisiete sílabas en la armonía natural... “Conociéndome y conociendo la mutabilidad del mundo, no deseo nada que esté fuera de mi alcance y tampoco me agito.” “Sólo busco la tranquilidad y gozo de la ausencia de la angustia.” Kamo no Chömei (“La renuncia a este mundo”) Releo lo que escribí en “Kai hai / Juegos sobre el vagar sin rumbo, textos que leí y releí hasta que el lunes 16 de abril de 2001, después de una lectura de Andrea Bouvier -esposa de Gustavo y madre de mis nietos Federico, Francisco y Lucio-, agradecí haber dejado sus “huellas invisibles
“MI PRIMER PASO”… para leer y pintar…
“La única realidad es el aula”. Expresión de “literatura artesanal”. “La pelota enferma”. A mediados de la penúltima década del siglo veinte, en Santa Fe de la Vera Cruz, República Argentina, se desarrolló un proyecto de coordinación de las áreas de educación y cultura dependientes del ministerio de jurisdicción provincial. A partir de la concepción de “la escuela como centro de atracción e irradiación de la cultura”, desde mediados de 1984 había sido posible lograr la co-operación de asociaciones intermedias –asociaciones de padres, grupos de escritores, ecologistas...- y se impulsaban programas orientados hacia “la educación permanente por el arte de vivir y convivir”. [1] En ese rumbo, se describió el Programa Ecología, previsto en sucesivas etapas –total un trienio-, primero impulsando el movimiento de jardineros
Argentina – “Escuela Serena” de Olga y Leticia Cossettini.
Tras una cesantía, mayor siembra de Olga. La “Orquesta de Pájaros”. 1985: Leticia Cossettini: Ciudadana Ilustre de Rosario. 1991: trascendencia de “La escuela de la señorita Olga”. El 19 de mayo de 1904 nació Leticia Cossettini, en San Jorge, provincia de Santa Fe. Hija de Alpina Bodello y Antonio Cossettini -fundadores de escuelas en Gálvez, San Carlos...-, hermana de Olga, nacida el 18 de agosto de 1898. Mientras compartían sus juegos infantiles, se estaba generando un vínculo que trascendió en la fecunda labor educativa compartida. Olga egresó como maestra normal en Coronda en 1914 y Leticia en Rafaela, en 1921, distinguiéndose por su sensibilidad y sus expresiones artísticas. Después de ser maestra de grado en distintas escuelas santafesinas, Olga fue designada regente en la Escuela Normal
2001 – Divergencias entre educadores…
Sinopsis: Conclusiones de una legisladora acerca de “discriminaciones”. Entre lo oral y lo escrito: Refutación de docentes de una escuela de la ciudad de Santa Fe, República Argentina. En la sección Política del diario “El Litoral de Santa Fe” –República Argentina-, el 25 de octubre de 2001 se difundió otra noticia acerca de la “Escuela Falucho”. La diputada Dolly Cavigiuri (PJ) solicitó al ministerio de Educación que considere la posibilidad de autorizar el funcionamiento de primero y segundo año de educación polimodal en la Escuela Primaria N° 18 “Falucho”, como anexo de la Escuela de Enseñanza Media N° 264 Constituyentes, ambas en nuestra ciudad. La autora basa su proyecto en la situación social y cultural de los alumnos que terminan en la escuela